（ちょっとの話～４歳の娘）
「ちょっとだけ」というタイトル絵本の
文字をひとつづつ指さして、読んでという。
ちっちゃい「つ」は、促音。読まない文字ですよね。
娘は「あるのに読まない」というのが理解できないらしく
いらいらしてます(*^_^*)
息子も総出で、「ちょっとだけ」の読み方レッスン♪
「いい? ”ちょ” と ”と” の間、ちょっとだまるの」
納得いかない娘
泣きそうになりながら「ちょっと」の文字を指さしながら
「「ちょつと」と読んで！！」 で終わりました。
いつになったら、ちょっとの文字と音がすんなり合致するのかな？！
～～～ずっと もっと きっと ちょっと～～～
（ｓｗｉｍの話～息子）
素読レッスンで。swimの音に難航。
根石さんも、「う～ん、どうすっかな～」って感じで
説明してくれるんだけども、息子 もじもじくん。
でも、だんだん出てきたｿﾞ
二人のこのやりとりを見てて
もやもやとした何かから、彫刻刀で”swim”という言葉を、掘り出してるようだなと思った。
だんだんと、息子の口から、聞こえてくる”ｓｗｉｍ”の音
息子は なんの先入観もなく
根石さんからの”ｓｗｉｍ”のまねをして
獲得しようと格闘してる～
彼の体に刻まれていく ことば
赤ちゃんが独り立ちするのを見守るような、そんな瞬間だった。
2回目レッスンでは、だいぶ 山を越え、だいぶスムースに読めるようになってきた。
文字と音がつながってきたかな？
でも
彼の中で”ｓｗｉｍ” が ”泳ぐ” に、いつ、どのようにつながるのかは、
彼しかわからない。