2011 12 2
30分+30分+音読自主練 コース
ばてばて感がなくなってきた。まだいける。
12 6
音読範囲が、レッスンでやった範囲を超えてきた。
これからが正念場！
12 9
ばてばて感がなくなってきた。まだいけると思う後半戦。
でも、転びそうになる。ピッコロさんは疲れを見せないんだよね。
先日テレビでやった映画のゴーストを録画して、見ていたのだけど
既にならって口に出していえる文章なのに、聞いていると聞き取れないところあり。
音が息になっちゃってたりしてるのかな。日本人でも、文脈でわかることがあるから
そういうのもあるのかもしれないが。練習用のCDとは、全然違う。当たり前だけど。
そんなことを痛感した週。
12 13
音読クリアならず。残念。
12 16
1時間半 たっても大丈夫！
村田さんサポートなくても、お互いチェックしあったり
辞書を引いたり、ほめあったりっと。忙しくも充実しています。
次回音読突破、がんばろう。
12 20
音読クリア！！（涙）
私の場合、旦那が家事をしだすと、集中力が途切れがちになるから、
本に集中するように意識。火事場のバカ力じゃないけど、”意識”を意識的に
旦那の動きから本に動かしたぞぞぞ！！雑念を振り払うということとは、このことか？
レッスンの場所は新出しかも長文だったので、ハードだった。
なんですか？これは？のオンパレード。でも達成感ありあり。
目で追うのと音が出る速度が合わなくなる感覚あり。
来週、年内最後、音読突破、がんばろう。
12 23
skype、事故で接続不能のため、自立練習できませんでした。
各自がんばろう！ということで。
＊息子が小学生向漢字辞典を持って帰ってきて、母に「この字はわかるか？」とクイズを出す。
ほとんど、わかるって。書けないけど、読めるでしょ。こういうときに使う漢字としてわかるでしょ。
大人ってだいたい、これくらいの漢字辞典一冊分、丸々脳にはいってるんだね～～っと
旦那と感動しあうの巻。だから、英語も子供向け辞書丸々一冊頭にはいって、どこからどう
切り出されようと、太刀打ちできる。それくらいにならないと、「日常会話」はできないんではないか？
それくらい「日常会話」は難しいんじゃん・・・母語だからこそ、できること。母語ゆえに、できちゃってること。
英語習得への道は長い。
12 27
ボーナスか！？おまけのおまけのしゅっぽっぽで、なんとか音読クリア。
でも、ちょっと不完全燃焼。
来年もがんばろう。
2011.1.10
ぜんぜん自立練習できないまま、初レッスン。
ピッコロさんお休み。ピッコロさん目覚ましのかわりにだんなが起こしてくれてありがとう（涙）
う～～ん練習不足だなぁ～～～
友達に英語はどうかい？という話をしていての反応・・・
つまりは、実学（実用の機会がないから）ではないから、今は違う認定資格試験の勉強をしてるということ。
なるほど確かに、英語が使えるというので今から就職するのは、私たちの年齢にとってはかな～り難しいだろう。
英語が使えるレベルになるまでにどれくらい時間を要するのか、本当にそれはそれはくらくらするくらいである。
つまり先が見えない。それだったら、資格試験を取ったほうが、確実に目に見える。
私もなんだか、「なにを先の見えないことに時間とお金を費やしてるの？」と否定されたような気もしないでもある、
正月なのに。
でもしかし、英語を続けていくことって、なんだろうな。私も使う機会はぜんぜんないけど。
自分のなかでかわっていくものというのが、あって、そこが面白い。まあ、面白い。
のんきにそう思う部分と、激しく植民地になりたくない根性というのもあったりする。
自立練習1.17
ひさしぶりの自立練習（約1か月ぶり！） 雑談のあとで、30分開始が遅れたが、
順調に始動～～パソコンとヘッドセットが新しくなり、俄然、音の聞こえもよくなった！
ただ、読むのが面白い。
前に死人が息を吹き返すというような文章があったけれど。
本当に、読んでみると、なにかがむっくりおきあがってそのへんを徘徊しているような
変化を感じる。文字は平面なのに、声に出すと立体になってうろうろしだす。(ハムレット～～）
妙な存在感となる。なんか、音のくせにさ、力強いんだよね。
フランス語の素読もやってみたいなんて思う。
1.17
ピッコロさん、音読、レッスンともにすごいよいかんじだった。
すばらしい！
話を聞くと、レッスン前の長時間ハードトレーニングをやってるとのこと。
練習量が多ければ多いほど、口がなめらかに動くのを実感したとのこと。
ほんとに感心～～～
ただ、実用の機会がないから、せっかく力を入れているのだから、実用で使ってみたいねと。
これは二人共通の野望。
自立練習1.20
仕事で忙しい中のピッコロさん、ちゃんと練習してエライ！
ただし、仕事の愚痴とか、進学、子供時代の勉強の話で、音読復習部分を忘れてしまった・・・
がんばろう、次回音読突破！
1.24
音読突破！しかし”丘越え”はまだ続く～～５０ページ台。
ピッコロさん、つっかえても、ここまでなら大丈夫という時間配分ができているようで
前にない余裕を感じる。
それにしても、午後10時に起こしてもらって、起きるときの爽快感はたまらん。
いつもありがとん。
1.27
1.31
2.7
2.14
記録忘れ（もやもや）
2.17自立練習
規則の話などしていて、片方の練習しかできなかった。
私の読みは最近、いつか忘れたけど、記録忘れたいつの日かに
はっと、気がついたことがあって、うまくいえないのだけど
「ふんわり」感というか、前よりも、力をいれるようにしてはいるんだけど
その分力が抜けるというか、なんかの文を読んでいて「あれ？」と思ったのを
覚えている。舌先の力と、腹筋に意識がいく。
2.21レッスン
音読クリア～～(涙)
でも、私は4万行代をやるのが好きなので、音読中止になったらこっちに時間配分が増えるから
いいかな～なんて楽観したりしていた。怒られたけど。
2.25自立練習
2.28レッスン
息子の件で、動揺してて、何も覚えていない。
3.3自立練習
ひさしぶりに、がっつりやった1時間+音読練習30分
1時間やっても、まだ大丈夫。30分たってエンジンかかってきて調子よくなってきたかんじ。
前は50分でばてばてだったのだが。
それにしても、音読50ページ台は厳しい。
ヒルクライム
さすがオダメイ
2011.3.4
ウォークマンの音源リセットしたら、なぜか全曲シャッフルでビートルズばかりが流れてくるようになった。
聞いていて、あれ？っと思ったことがある。
なんか聞いたことがあるようなフレーズ。それって、私の型じゃん。なんであんたが知ってんの？と一瞬思ったけど、
別にそれは誰の型でもなくて、しかも私がやっと覚えた型だったということ、すぐに理解した(^ｰ^）
ついでに、長年検討していたビートルズ全詩集（内田久美子訳）を購入！
さっそくうちで声に出して読んでいたら、誰も復唱しろといってないのに、子どもたちがそろって復唱しだしたので
びっくり！！
なんか言いたくなっちゃったのかな？
ちなみに英語のほうです。今度は日本語もやってみるか。
2011.3.7
レッスンはお休みだけど、自立練習。
雑談含めてちょうど1時間。
2010.3.8
自立練習の日だけど、寝坊。すんまそ～ん。
2011.3.10
火曜日寝てしまったので、ちょっと長めに。
でも、まだいけますね。
ゴースト音読チェックは各自ということで。
＊我が家では、世田谷区「日本語科」の教科書が3冊あります。
一冊はお古でもらった「一、二年生」
あと二冊は、「三、四年生」と、中学生向けの「哲学」
娘がそれぞれ、娘、息子、母とあてがい、順番で音読させます。
たまに、その音読大会が開かれます（＾＾）
ざぶとんを積み上げて、おじぎをして、教科書を持って音読～
子どもたちは早く自分が読みたいから「早く早く」とせかしてきます。
私は「哲学」から、適当な場所を５行～1ページ読みます。
時間が無いので、10分くらいですが、いつも「楽しかったね」「またやろうね」といって
終わります。
娘の「猛浩燃」（もうこうねん）は、すっかり暗唱！
もうこうねん
春眠暁をおぼえず
しょしょていちょうを聞く
夜来風雨の声
花落つることを知る多少
すご～く小さい字だけど、この文にひらがなでのふりがなが
見開きで書いてあり、背景には花の写真が広がってます。
もうこうねんを暗唱しだしてから、俄然絵本を声に出して読み出して
毎日朝と晩に1冊以上は音読してますね。
ジュースの品名を私が確認しながら読み上げていたら、それもまねするし。
すべての文字と音が楽しくて仕方ないような、娘です。
2011.3.14 レッスン
（2011.3.11 2:46）
ここから、価値観を変えなくてはいけなくなった。
大きすぎる転換--
3.28 レッスン
ねぼすけさん。口が回らずごめんなさい。音読突破ならず。残念さん。
3.30 自立練習 （old）
really の音 注意受ける。進みは遅いが、つっかえたところで話するので
記憶によくとどまる気がする。でも、早く３００行くらい、進めるようになりたいものだ。
地震・寝坊・飲み会（仕事)などが続き、自立練習はぶつぎれ状態。
4.4レッスン
寝坊・・・音読できず。
ピッコロさんの提案で、夜寝る前にﾘｹﾞｲﾝを飲んでみまっする。
カタカナばかりの添加物に、ｲﾁｶﾊﾞﾁｶお願いするよ！！！
4.11
強壮剤の効果も、つづっていこうかと思う。
ﾘｹﾞｲﾝ（ﾋﾟﾝｸ)-ﾍﾟﾝﾌｫﾁｱﾐﾝ、ビタミンB、ニコチン酸アミド
ほんのりしょうがの味。飲みやすいけど、口の中に変な感じ残る。
効き目-30分後くらいにｳﾄｳﾄ。軽く睡眠。なので、×
エスタロンモカを探してみよう。
子らが寝た後に、母が英語レッスンを受講してることを知ってる息子
「ママ、ﾘｹﾞｲﾝを飲むんだよ」と、寝る前に何度も声をかけ心配してくれました。泣ける。
「音のつぶの確立となめらかさの両立について」指導
ピッコロさんと、結局いかに音読量を重ねるかの実績が音読クリアの回数に現れる。
今回、一ページ進むのに1ヶ月かかってしまったわけだ。1か月分の練習量を次回新ページに投入してみようという話。
かたさんのyoutubeを聞きながら、ポイントを絞り込んでみたりした。
4.12自立練習 寝坊
4.13自立練習
エスタロンモカ１錠-無水カフェインー×
しかし2時間で起床。ということは効き目あるのか。明日は３錠にする。
テキストではなくて、ゴースト音読範囲の復習。新ページの練習。
ｙｏｕｔｕｂｅで、昔のピッコロさんの音や、ほかの方の音を聞いて、参考にする。
ネイティブの音と日本人が日本で培っていく音は違うのではないかという話。
センテンスをまとまって発音するコツ。
英語を日常で使っていないものとして、どうやって日常において英語にふれていけばいいか。
毎日５分でも１０分でも触れていくことの重要性。まあ、とにかく練習量だよね。という話。
4.14自立練習
エスタロンモカ２錠-無水カフェインー△
１時間半で起床。
ゴースト音読の練習
リズム 強弱 強いところ アクセント
歌うように という話などなど
なにかをつかみとったかのピッコロさん（＾＾）
読むのが楽しくて仕方が無いということで、野を飛ぶ蝶のごとく
いろんなページを開いては延々と読み続けていました。
がんばろう
4.18レッスン
エスタロンモカ２錠-１０時起床
週に２回も音読ページをやったけど。撃沈。
私には、注意される前とされた後のピッコロさんの音の変化がわからない！
辞書を引いて、音を確認すること。などの指示。
練習方法の指示あり。
日本語ネイティブにとっての、逆さｅの音の段階的身に着け方、
筋肉の鍛え方、口内での息の動きと息の通し方、舌と顎の使い方
などの話。有意義でした。
確かに私も長い文章の後半をへばってしまっていて、鋭く注意されたことがある。
その後、練習してへばらなくなったけど。どういうふうにへばっていたか、
やってみようと思っても、もうできない。不思議なものだ。
根石さんがめざすのは「机上の英語」＝「国際共通語」（by小川さん補足）というのが
印象的でした。
日本語ネイティブ だからこその 英語の練習方法 習得方法
理想の英語音 などについて 考えちゃいました。
4.19 中止
4.20 自立練習 30分
4.25 レッスン
音読クリアならず。根石さんにピッコロさんが注意される箇所は、私の耳はクリアしちゃっている。
私の耳は節穴かってわけだ。
トメルミン（口の中でとかすタイプ）１錠 無水カフェイン その他添加物-１０時起床。
やばい、今頃効いてきた。午前１２時。
4.28 自立練習 1時間40分
あ～疲れた・・・
～～～～～～～～
朝日新聞5/2より転載
（怒られちゃうかな）
言葉 谷川俊太郎
何もかも失って
言葉まで失ったが
言葉は壊れなかった
流されなかった
ひとりひとりの心の底で
言葉は発芽する
瓦礫の下の大地から
昔ながらの訛り
走り書きの文字
途切れがちな意味
言い古されたことばが
苦しみゆえに蘇る
哀しみゆえに深まる
新たな意味へと
沈黙に裏打ちされて
～～～～～～～～
5.2 レッスン
トメルミン-音読なんとかセーフ
（切断読みの話＊＊＊＊英語をものにするための方法＊＊＊＊）
音を完璧にする→次の段階、理解、イメージの流し込み こちらに意識を１００％集中させてよい。
そのときはどんなに音をぶん回しても、崩れない、土台ができているということ。
熟語、単語の扱い、言いながら書きながら思う。これで部品を揃える。
言いながら書きながら思うの段階、日本語を思い浮かべなくてはイメージがわかない時は
日本語でもいいが、文を切断読みする時は、日本語から離れる。
文法 一度わかれば勝負あり
↑
これ、すごいわかる～～
（でも、時制が苦手）
イメージ＝そんな「かんじ」・こんな「かんじ」こういうこと・こんなこと
「こと」の中身を、見抜く＝イメージをつかむ
見抜けは自分の中に認識が生まれる。
これを文全体の中で、しっかり動かしながら、音を従わせる。
読むときに、文の中にイメージを溶かし込む。
ある程度までくると、一人でできる。のが、素読のレッスンである。
以上
最近声に出して読むのが楽しい。ただ楽しい。どんどん読みたい。
あとレッスンでは、ピッコロさんがなぜ止められたのか
私もくらいついていこうと思う。
自立練習 5.4予定